西城区展览路第一小学始建于一九五五年八月。当时校名为北京市海淀区百万庄小学。由西四区、马尾沟小学调来六个教学班，新招十二个教学班，共十八个班，八百多名学生。一、二年级开二部制。教师由马尾沟小学调来九名教师和教育局新分配的十一名中师和简师毕业生，全校教职工约十七人。
一九五六年重新划区后更名为北京市西四区苏联展览馆路小学。一九五七年再度更名为现用校名--北京市西城区展览路第一小学，辛国忠为第一任校长。当时学校办学精力重点用于加强教师队伍建设，培养青年教师和对学生的各种良好行为习惯的培养，以形成良好的学风、校风。
培养青年教师的经验在"教师报"报道，小学生行为习惯的培养成册，印发给家长人手一册，成为学校与家庭培养教育学生的好教材。
当时学校有二分之一的教师住校，大家以校为家，一心扑在教育事业上，努力工作，学校面貌一新。
一九五八年八月汪若余来校任支部书记兼校长，在她领导下学校认真贯彻"五四"决定，努力提高教育质量，全校师生都在教学质量上下功夫，毕业生统考成绩优良，受到家长及附近机关单位及中学的好评。
一九六二年入学高峰期，经市教育局帮助，将地质部仓库改为展一小学分校。一年级新生招收十个教学班，学校当年发展到四十二个教学班，二千余名学生，全校均为二部制。
一九七零年初孙国梁来校任革委会主任，他进校后着手落实干部政策和知识分子政策。一九七一年汪若余调往展三小，孙国梁接任支部书记兼校长。他积极贯彻教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针，大力开展勤工俭学活动，一九七二年学校与搪瓷厂联系建立了固定的学工基地，与北洼生产队联系建立了固定的学农基地。一九七三年内又办起校办工厂，当时只有几十元家当，后逐年发展至一九九零年，已十七年现有图书发行、塑料加工等项目,利润二十万元，为学生参加劳动和改善办学条件，提高教师福利创造了条件。一九七四年又与甘家口商场土产部联系建立了固定的学商点，这样学工、学农、学商都有了固定的基地和辅导员，开门办学形成了学校的特色。
一九七五年因有外国孩子入学，学校归教育局直属，一九七七年区委文教组在本校召开了全区开门办学的现场会，推广该校开门办学的经验，区委书记刘景平到会讲话。
一九七八年全国教育工作会议在北京召开，邓小平同志作了重要讲话，为教育工作指明了方向，学校工作重新走上了正轨。
一九七八年十二月党的十一届三中全会胜利召开，学校花大力气拨乱反正，对所有遗留的历史问题全部作了甄别，随着党的知识分子政策与干部政策的落实，进一步密切了党群关系，调动了广大教职工的积极性，教学质量逐年稳步提高，形成了一套好的传统与教学管理经验，社会声誉日高。
一九八三年，孙国梁调往宏庙小学，辛国忠任校长，梁增瑞来校任书记兼副校长。学校更新教育观念，积极进行教改，邓小平同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的题词及中共中央关于教育体制改革的决定，指明了学校改革的方向。
学校教育与校外教育相结合，课内与课外相结合，小学与幼儿园衔接。
一九八四年少先队召开代表大会，经过队员代表充分讨论决定建立学校少年宫，并决定每月十日为少先队自主日，学校掀起了改革热潮。
该校的校内少年宫的活动情况，及校外教育工作经验在全区校外教育大会上介绍，并在西城区少年宫举办了展览，交流了经验。
由于学校自主教育活动开展的好，少先队创造活动获全国创造杯三个，西城区创造杯二个。
校内外少年宫成了孩子们的乐园，它挖掘着孩子们的潜力，激发着他们的智能，取得好成绩。
自八四年以来，任伟同学获全国作文一等奖，孙天蔚获北京市手风琴比赛一等奖。韩青破西城区小学女子二百米跑纪录，并在九零年十一届亚运会上获女子二百米第一名。孙春莅多次获全国50米游泳第一、二名，获第十一届亚运会200米游泳银牌，刘玉刚多次获北京市男子100米第一，获国际中学生田径运动会100米跑第六名。
一九八七年梁增瑞退休，王述江任书记兼副校长。进一步贯彻市教育工作会议精神，1987年4月贯彻市美育工作会议，在市区领导的关心和支持下与月坛少年之家合作成立合唱团。一九八八年八月北京市教育局陶西平局长为合唱团命名，"新月童声合唱团"并在北京音乐厅进行了首场演出，文化部少儿司领导，部分音乐界知名人士，市区领导出席，对演出给予很高评价。一九八九年参加北京市合唱节比赛获二等奖。在此之前，应文化部、中组部、团市委邀请，多次去大会堂参加重大演出。
一九八九年三月辛国忠借调西城区督学室工作，由王述江为展一小法人，全面主持学校工作。学校少先队与中央团校相结作为大学生参加社会实践基地，举办了第一期少年团校，一九九零年又举办了第二期少年团校，向六年级学生进行共产主义基础教育，一个光荣的少先队员，在星星火炬旗帜下，度过了幸福的儿童时代，开始步入风华正茂的青春期，他们那坚定的步伐正从预备队注入突击队的行列!通过团校教育，他们思想进步，进入中学后，积极迫切加入团组织。少先队真正成了共青团的预备队。由于少先队工作成绩突出，在一九八九年--一九九零年少先队两次获北京市"星星火炬奖"。
90年，学校根据国家教委"治理整顿，深化改革，促进教育持续、稳定、协调发展"的精神，坚持社会主义方向，把德育工作放在首位，结合迎亚运，在学生中深入进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，制定学校常规。明确校训：文明、守纪、勤奋、团结。建立升旗制度。
90年上半年，学校改建第一期工程完成，在操场北侧建了一幢四层教学楼、合计面积3200平方米，普通教室22个，专用教室6个，分校合并，原1200平方米的教学楼未拆。这样，活动场地很小，为使学生进行正常、安全的体育锻炼。学校对各班下课进行划片活动，课间操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌声，创作了校歌、班歌。确定每年五月举?quot;红五月歌咏比赛"，9月举行艺术节。
91年1月，中央召开了改革开放后的第一次全教会，提出教育工作的重点是：调正教育结构，深化教育改革。北京市下达了"坚持全面育人，减轻过重负担，提高教育质量"的18字方针，学校以此作为工作的总要求，努力把教师的主要精力引导到教学工作上来，引导到课堂教学上来，引导到课堂教学的改革上来。
为端正教育思想，学校组织教师学习"师德"、《义务教育法》、《未成年人保0条例》。召开"坚持正面教育经验交流会"，交流教书育人，管理育人，服务育人的体会。
根据当时学校状况，切实抓教学。1、抓学习。把《教学大纲》、《教材说明》、《加强与改进小学教学意见》、《课堂教学评价》作为四本经验反复学习。2、抓教研。订好各学科计划，教研活动每学期不少于8次，做到时间、地点、中心发言人三落实，做好组内研究、讲课、评议三落实，确定专题，语文为"如何加强读写训练"，数学为"讲清要领，加强综合运用"。每位教师每学期献课1节。3、抓备课。规范备课要求和环节，要有总备课、单元备课、分节备课。分节备课要明确教学要求、重点、难点、教学过程。储备课1周以上。4、抓检查。对学习"四本经"由教导处出题进行笔试，领导深入课堂听课，规定校长每学期不少于50节。因此负责教学的领导听课均在100节以上，并及时评议。对备课、作业，期中、期末进行检查，平时还抽查。由于进行严格实在的教学管理，使教学纳入正常运作轨道，教学秩序井然。
同在1月，市教育局转发"全国学校艺术教育总体规划"的实施意见。局长陶西平提出"学校要全面育人，办有特色"。作为走在其他学校前列的该校如虎添翼，更上一层楼，不但在声乐方面，还在美术、书法方面要求切实提高课堂教学质量，使其真正成为对学生实施美育的重要阵地。经过全校师生的共同努力，这年获全国首届中小学生歌咏比赛童声合唱一等奖，获北京市第一届中小学艺术节比赛童声合唱奖二名。舞蹈一等奖一名，"曙光杯"全国书画大赛第一名，为国家教委、人民教育出版社录制小学音乐有声教材，向全国发行。
92年学校按照国家教委颁发的《国情教育总体纲要》精神，大力开展社会主义和爱国主义"两史一情"教育。各班挂国旗，专用教室挂名人画像，由团员利用升旗仪式时间宣讲国旗、国徽来历、含义。以圆明园、卢沟桥、人民英雄纪念碑为教育基地，利用学生春、秋游，分年级参观，并在实地开主题队会，看"两史"影视，并要求教师寓"两史一情"教育于教学之中。
当年，国家教委、全国教育工会还颁发了《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保0》开始实施。学校认真贯彻，要求老师做到"爱护学生，正面施教，教书育人，为人师表"，并制订具体细则。
抓紧对青年教师培养，目标是："一年入轨，两年有提高，三年出骨干"。面向全体，重点培养。由老教师传、帮、带。为帮助他们钻研教材。教导处每年暑寒假设字词篇章、听说读写两基表进行填写，给他们压担子--当班主任和少先队辅导员。每年举行一次青年教师校内评优课，全年评一次校内优秀青年，第一学期初评，第二学期总评，五四表彰，并鼓励他们进修大专。
强化教育管理制度。①按计划、进度授课，个人不随意变动。②遵守课表，不随意变动。③按时到位进教室，不准迟到，上课中途一般不得离开课堂。④教师站着讲课。⑤不得随意给集体和个人停课或合并上课。⑥教师外出学习，保证班级有人管理。⑦作业批发及时、字迹要规范工整。
强化美育教育。全校普及三首歌《向着国旗敬个礼》、《不能忘》、《明天的太阳更美丽》。改革音乐课教学结构，以大纲为依据，研究以合唱为主的课堂训练。优化环境，对教室进行朴素、明快的布置。用名言鼓励学生向上精神，让美的歌声，美的形象，充满校园。
这年合唱团受中央电视台邀请，为联合国世界环境发展大会录制音乐专题片《给未来一片绿色》，并在联合国世界环境日播放。为第七届全运会录制童声合唱歌曲"金鸡的祝福歌"。8月，局长陶西平在一次市校长会议上赞扬该校说："有的学校有艺术特色，像展览路一小，它的合唱不只是有一个合唱队，每个班的合唱都有相当水平。他们全校学生在一起，混声合唱的水平都是相当高的"。《北京晚报》、《中国教育报》、《中国音乐报》等首都各大新闻报刊对该校新月合唱团进行文字详实的报道。
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