学校成立于2000年,现有教100多名,学生1000多名。学校以人本主义为运转原则。尽管说管理对象是由人、财、物、时空、信息等诸要素构成,但人始终是核心对象。管住了人,也就管住了一切。所以学校的一切管理活动都要围绕“人”展开,坚持“以德为先,人为为人”,通过激发其更高层次的需求(归属感、尊重、荣誉、实现并以消费(归属感、尊重、荣誉、实现自我价值等)来拉动需求,充分调动人的“三性”(主动性、积极性、创造性)。“和谐式”管理就是如此,它坚持人本主义原则,注重挖掘人的心理需求,然后以一种隐性的巧妙的方式来满足这种需求,坚持实施“交心、知心、管心”三步战略,来协调好人与人之间的关系。它注重处理人与物的关系,就是要充分发挥人事作用,减少人际磨擦与社会内耗,增添人性味;就是要积极改造自然环境,使其符合主体发展的需要。
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