雄县中学建校于1952年，至今已有50多年的历史。建校初，学校校址在县城西杨西楼村，当时只有3个初中班。1953年，学校迁入河北大街，历时30多年。其间，1958年开始招收高中班，1970年学校重建、扩建，形成完中体制。1976年粉碎“-”，恢复高考后，学校各项工作趋于正轨。1987年春，在当时的县委书记李毅倡议下，县政府拨款100多万元在现址建设三层教学实验综合楼，另拨用平房122间，学校占地43.8亩。1987年8月，学校迁入现校址。
迁入现址的十几年间，在历届县委、县政府的关心和社会各界的支持下，学校办学条件迅速改善，校园面积从40多亩扩展到92亩，建筑面积达到2万多平方米。在学校自筹资金和政府财政支持下，学校建设4100m2实验楼一幢，4800m2学生宿舍楼两幢，4000m2多功能餐厅一幢，4300m2新教学楼一幢，累计投资1000多万元。
同时，学校重视教学设施的配置。按照河北省一类标准，配齐了理化生实验室及实验器材，装配学生微机室4个，微机160台，教师电子备课室2个，微机80台。2005年学校56个教室，均配齐了投影仪、电脑、实物展台等多媒体设备。各教室均装备教学监控系统。有线电视、有线宽带进入校园、进入教室。教学手段已基本实现了现代化。教师办公室逐步实现了隔断式现代化办公。几年间，教学设施建设累计投资达到500多万元。
近几年，学校文化体育生活设施也得到改善。学校建有400米跑道运动场 ，内设足球场、篮球场，校园内布置乒乓球和学生体育运动设施。学校多功能餐厅内设标准餐桌椅，三个年级可以分层就餐，实行IC卡售饭管理。2005年，学校自筹资金，新建6500m2学生公寓楼一幢，为基本实行全封闭管理创造了条件。2006年1月，学校通过了河北省示范性高中评估验收，成为省级示范性高中。
雄县中学自1996年实现8轨高中建制。十年间，办学规模迅速扩大，发展到2005年，已有教学班 56个，学生3600余人，教职工280余人。教师中，有中学高级教师23人，中学一级教师72人，所有教师基本达到本科学历。学历结构、年龄结构日趋合理.学校实行校长负责的管理体制，下设办公室、德育处、教务处、教研处、总务处，分管管理工作、教学工作、后勤保障工作。年级组是学校教育教学管理的重要组织形式，实行部门和包组领导双重管理。近2年，学校走出去，学习黄冈、清苑、徐水、肃宁、高碑店等优秀学校管理经验，树立起了“一切为了学生发展”的办学宗旨，形成了“科研兴校、务实求新”的教学理念和“依法治校、制度管理”的管理理念。办学思路日渐清晰，办学理念不断更新，办学措施日臻完善。
在教育管理方面，几年来，我们探索实行了学生量化管理、住宿生量化管理、班主任工作量化评估等管理方法，制定了《雄县中学学生量化管理办法》、《雄县中学班级量化评估办法》。各项管理制度具体明确，管理工作有章可循，并不断摸索适应不同年级情况的管理方式。新生入学，我们实行全方位的入学教育，进行理想前途，纪律规范、学习态度学习方法教育，进行军训、体训和生活技能的指导。
入学后，我们抓住学生思想教育和行为量化管理两条主线，实现教育和管理的有机结合。在教育中，充分利用校会、班会、主题班会、报告会、演讲会，对学生进行思想引导和心理指导。利用半月一次的学生反思，每次月考后的自我总结等形式实现学生的自我激励。在量化管理中，我们认真记录学生学习、生活行为，抓住学生的转变过程，力争把握学生的转变方向和转变结果。对学生一日活动的各个环节进行全方位的检查，依据《学生量化管理办法》，记入《学生量化管理档案》，作为学生评价、奖惩和教育的依据。在强调对学生爱心包容、关心体贴的同时，对于严重违纪和屡教不改的学生，我们顶住社会不良风气，严格按照《雄县中学对严重违纪学生的处理规定》处理，基本保证了学校优良的管理秩序。在强-育和管理的同时，近几年我们开始重视德育氛围建设，校园内、教学楼内、教室内张贴有教育意义的名家名言。学校校刊、墙报定时出刊，广播站定时播报，学校绿化美化工作也逐步开展。学生在潜移默化中受到教育和陶冶。
在教学管理方面，近几年我们更加注重科学的教学方法的探索，开始转变老师累、学生苦的教学现状。在教学过程管理中，首先从备课入手，学校制定了《雄县中学关于年级备课组工作的评估办法》，在备课组中推行说课制度，学科主讲人分析大纲、分析教材、阐述教法，凝聚集体智慧，实现集体备课、统一进度、-案、统一作业。对授课环节，今年我们投入125万元，为各个教室配置了多媒体系统。教师根据教材内容制作课件，进行生动形象的教学，提高了学生兴趣，提高了教学效率。在教学模式上，我们开始摒弃满堂灌做法，倡导实行发挥学生主体作用的教学模式。对新教师教学，我们明确要求每周听课2节以上，力争做到先听后讲。并组织汇报课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。对教师辅导，我们在肯定教师积极性的同时，规定实验班不在辅导时讲课，普通班只能在自习最后15分钟统一讲解，把自习时间还给学生，培养学生的学习能力。学生作业量各年级开始控制。力争做到精讲精练，减轻学生负担，培养学习信心，提高学习效率。根据其他学校经验，我们实行1个半月一次的月考制度。月考后及时阅卷，认真进行成绩分析，和兄弟学校进行成绩的比较，增强教师和学生的竞争意识。
雄县中学的高考升学成绩在历史上曾经有过辉煌。80年代，学校高考在保定地区处于上游水平，张勇、胡国亮同学当时被北京大学录取。近几年成绩开始又出现较明显进步。1999年、2000年王琦、王伟强同学被清华大学录取。大专上线率从99年的66%上升到2004年的99%，本科二批上线人数从99年的几十人上升到2004年的297人，重点大学上线达到113人，郭亚娟、吴培同学被浙江大学、上海交大录取。在保定市重点中学评比中开始摆脱后进位置，向中等水平跨进。
现在，雄县中学已进入快速发展的新时期，全体教职员工爱岗敬业，各司其职，谋划科学发展思路，确定更新奋斗目标，优化教育教学管理过程，力争实现高考升学成绩的新跨越，不辜负全县人民对我们的期望，再创雄县教育的新辉煌。
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