沈阳飞跃实验中学是经沈阳市教育局批准的一所具有独立法人资格的全日制完全中学，学校在2012年被沈阳市教育局评定为星级学校。2013年，学校与美国费尔蒙特学校合作，搬迁至新校址皇姑区鸭绿江北街，这里靠近北陵公园，交通便利，环境宜人。学校在办学特色上将中国教育和美国教育的优点相结合，致力于打造一所融合中西方文化精髓的唯美校园。
学校建筑古朴典雅又不失现代风范，塑胶田径场、独立的网球场、排球场、室内篮球馆为学生们的体育活动提供了高标准场地，同时篮球馆设有淋浴，活动后可供学生洗去一身的疲惫。校园一角依傍教学楼建有凉亭，这是到处洋溢活跃气氛的校园的安静一角，总是有学生在这里读书、谈心。这是一所洋溢着朗朗书声的学校，一所充满欢歌笑语的学校，是一所莘莘学子读书成材的花园式学校。
走进教学楼，独特的正厅建筑风格会让人感受到它特有的沉稳内敛，这这也正是飞跃人所具有的性格特点。学生教室均为正南面教室，阳光充足，每个教室配有电脑及电子白板方便教学。教学楼内设有有微机室、多功能教室、理化实验室、舞蹈教室、广播室、美术室、音乐教室、图书馆等先进的教学设施，给学生们的学习带来了极大的方便，帮助学生更快、更灵活、更全面的掌握知识。
学校教职员工近百人，其中具有硕士学位9人，其余科任教室均具有大学本科学历，中高级特级教师约占百分之七十，市区级骨干教师、学科带头人12人，许多教师曾多年在43中，虹桥中学等名校执教，学校领导多年在教育教学一线，是各个学科的带头人，学校已初步拥有一直结构合理、精干务实的教师队伍，任课教师年龄和知识结构合理，教学效果深受学生和家长的认同。学校每学期均邀请沈阳市教育研究院、皇姑区教师进修学校的各级教研员来校指导教学教研，全新的师资队伍将远超许多重点学校优秀师资的比例，他们将一起为飞跃贡献自己的聪明才智、从业经验和辛勤的汗水。
自2006年以来，飞跃取得了突出的成就，先后被华晨商报评为百姓心目中的诚信学校、被沈阳民办教育学校评为优秀民办学校，被沈阳市教育局评为先进单位，2012年被沈阳市教育局评为沈阳市星级学校。我校校长刘丽卓曾参与编写多套练习册，其中包括牛津版随堂讲与练、上教版新课程、外研版新课程，沈阳晚报、辽沈晚报、沈阳日报华晨商报等报刊报道了刘丽卓校长用母爱换回迷途羔羊、自闭女孩重拾阳光、问题学生创造中考奇迹等光辉事迹。2010年刘校长被教育部中国教师发展基金会评为全国民办先进工作者，2011年被沈阳市教育局评为沈阳市骨干校长，2012年被沈阳市政府评为沈阳市优秀教育工作者，2013年被沈阳市政府评为优秀校长。
我校将校园管理工作放在首位，学生早入校、晚放学均有德育处老师组织学生安全出入，学校设有24处高清监控摄像头，安保人员24小时监督全校学生消防设施及全校师生安全动态，学校安全动态与当地执法相关部门相结合，实行五个一制度：学校每学期组织实行一次消防演练、每半学期上一堂法制教育课、每月上一堂交通管理课、每半月上一堂安全课。学校的医务人员和水电技术职工默默的坚守在自己的岗位上。
学校还注重德育管理，德育处配备了一名德育校长，一名德育主任，五名年轻德育教师，坚持早中晚三检和课上巡视，对学生的着装、仪表、上课、卫生、纪律等进行检查，同时各班专人负责填写出勤统计报表，确认学生安全到校，学生会团委的同学也积极参与到学校的管理中，真正做到让学生管理学生。
学校为住校生提供专门的寝室，寝室实行公寓式管理，有专人负责打扫和定期的床单清洗。寝室配套设施优良，设有淋浴间、洗漱间、学习区、休息区等，给学生的就寝提供了吉大的方便。在寝室管理方面，学校配有专职的舍务老师，舍务老师与学生们一起学习生活，管理学生就寝的同时有照顾了学生的学习和生活，学生请假需过三关：班主任关、舍务老师关、，门卫关。同时实行寝室管理二查制：熄灯前点名制、熄灯后巡查制，温馨舒适的寝室生活也为学生们的学习生活提供了优良的保障，可以说飞跃实验中学的寝室是住校生门的温馨家园、心灵港湾。
学校食堂是我校后勤工作的一个重要组成部分，学校建有独立食堂，为保障学生的饮食安全、饮食营养，食堂工作人员每天精心挑选新鲜的食材，并按营养搭配为学生配置营养丰富的早午晚餐，同时食堂工作人员严格坚持三戴原则：既戴帽子、戴口罩、戴手套，杜绝病从口入这一关，同学每天都在德育处教师的知道下有秩序的就餐，美味可口的饭菜、整洁舒适的就餐环境，使同学们更加向往就餐的时刻。
教务处严格按照学校的精细化管理制度开展各项工作，做到日清月结：一、日巡查制度，每日教务处安排一名人人员负责其巡查，每节课巡查两次，检查教师上课情况并将检查情况反馈在日清表中，第二天全校公示；二周计划制度，每周五教务处召开集体例会，对本周的个性工作进行全面总结并对工作0现的各种问题及时指出纠正解决问题，并制定下一周的工作计划，确保周周有计划、系统全面部署工作；三、月报表制度，每月末按精细化管理制度形成报表，对教师在教育教学0现的问题及时发现，并以通知或谈话的方式告知教师整改，帮助教师更好更快成长，得到职业幸福感；四、常规检查制度，定期检查教师的教案、记分册，及作业批改情况，每周随堂听课两节，着重对教师的教育技术应用能力进行考察和指导，全面提升教师教学质量和教学效果。
学校一直关注学生的身心健康，关注学生成绩的同时也注重学生的心理健康，班主任老师常与学生谈心，为学生排忧解难，让每个学生都能做到“快乐的学习，从心开始”。
为了让同学们秉承传统，学习美德，学校开设了国学课，教学生知礼仪、识大体、长见识、懂道理，完善学生的人格，培养品学兼优的未来栋梁。我校的国学课深受市区领导的好评，我们深知教学是学校的生命线这一道理，为了保证学校的教学质量，学校在教学管理中采取“走出去，请进来”的模式，并加以创新，摸索出一条适合飞跃特色的管理方法。在教学管理中实行四有准则，既有计划、有实施、有结果、有反思。把教学管理落到实处，教务处组织的教师公开课大赛等一系列活动提升教师个人业务水平的同时也在业务方面树立了教师竞争意识2013年，与时俱进的管理办法受到各级领导的认可，学校被教育局评为“教学管理示范校”。
与此同时，学校在历年中考中成绩名列皇姑区前茅，升入省实验、二中、东北育才、120中学、4中、铁路实验等省级重点中学的学生人数也逐年递增。
沈阳飞跃实验中学在社会上享有很高的美誉度，近年来受到上级有关部门和学生家长的一致好评，是家长心中的放心学校，满意学校，沈阳飞跃实验中学将托起更多孩子的明天。